In copilarie sistemul comportamental de atasament intra in joc in relatia mama-copil ."Prima
legatura pe care o cunoaste in general copilul, legatura cu propria lui
amama, devine, prin forta lucrurilor, primul model a ceea ce este o
relatie si a ceea ce el poate astepta de la ea"
( John Bowlby)
Plecand de la experientele cotidiene de ingrijiri materne, de
explorare, de cautare a proximitatii sau de absenta a ingrijirilor
materne, copilul isi construiescte un model operational intern al
mediului, al mamei si al lui. Acest model este, pentru copil,
reprezentarea relatiilor sociale in general si reprezentarea a ceea ce
el poate astepta de la o anumita legatura afectiva, reprezentarea lumii
si a sigurantei sau a nesigurantei pe care ea le genereaza.
Daca mama este prezenta si disponibila emotional , copilul isi
construieste un model flexibil si securizant pe care il generalizeaza
la relatiile care urmeaza.
Daca , din diverse motive obiective sau subiective , mama nu poate fi alaturi de copilul ei sau nu este disponibila emotional
, nu raspunde neconditionat nevoilor lui obiective psihicul copilului
reactioneaza prin sentimentul de separare dublat de cresterea
anxietatii.
In functie de modul in care s-a format increderea de baza in primul an de viata se pot delimita 3 tipuri de atasament :
1. Atasamentul sigur
Copilul care a devoltat un atasament sigur:
- are incredere ca parintele este accesibil cand el are nevoie
-se simte competent
-este mereu orientat catre explorare
-are o
viata afectiva pozitiva, poate comunica cu adulltul depres ceea ce
simte , vibreaza emotional in relatia cu ceilalti, este eficient in
confruntarea cu problemele
2. Atasament anxios si rezistent
Un astfel de copil :
- plange mai mult
-este nelinistit pana la crize de anxietate cand este vorba de separarea de parinte
-manifesta mai multa furie fata de alti copii
- nu are incredere ca parintele este acceseiil si va raspunde nevoilor sale
-se agata de parinte
- este mereu nelinistit , alert si preocupat fiind mereu in cautarea parintelui
- se dezvolta mai putin in plan fizic
- pare imatur, retras si nesigur in relatii
3. Atasamentul anxios si evitant
Copilul evitant:
- se asteapta sa fie refuzat categoric de parinte cand va cauta protectie sau va avea nevoie
-
nu prea plange cand este separat de parinte, sau plange putin dar evita
reu nificarea cu parintele, nu se lasa imbratisat sau sarutat
-
incearca sa-si traiasca viata fara iubirea celorlalti, sa devina
independent emotional , aspect manifestat comportamental prin preferinta
pentru explorarea si jocul cu lucrurile si evitarea relatiilor
Iata cateva semne caracteristice ale atasamentului anxios specifice pentru diferite varste:
- nastere-4 ani
-pasivitate sau rezistenta la intimitatea sau la interactiunea cu parintele- opozitionism sau aacultare compulsiva a cerintelor parentale- conflicte afective intense-intanzieri in dezvoltarea fizica, psihologica si sociala
- 4-11 ani
- stima de sine scazuta- agatare sau nevoia continua de parinte- reactii emotionala puternic negative- lipsa de control emotional- incapacitatea de a dezvolta si mentine relatii de prietenie- agresivitate- ii este dificil sa aiba incredere, sa fie apropiat, sa tina la cineva
-pareri negative despre sine, familie, oameni-lipsa de empatie, de compasiune, de remuscare- probleme de invatare si conduite neadaptative in scoala
- 12- 18 ani
- neincrezator, opozant, impulsiv, distructiv, gata sa minte sau sa fure-abuziv inrelatii, violent, hiperactiv- manifesta intens mania si izbugniri emotionale-poate deveni depresiv si lipsit de speranta, plin de capricii, temeri, anxietate, iritabil cu reactii emotionale inadecvate contextului-dezvolta ganduri negative despre sine, lume- ignora consecintele actiunilor sale- are probleme de atentie si de invatare
Persistenta tiparului de atasament este favorizata nivelul de interiorizare in personalitatea copilului si de modul in care parintii sau alte figuri parentale continua sa-l trateze pe copil.Nevoia de iubire este prezenta continuu atat in viata copilului tau cat si a ta, drag parinte!Aminteste-ti de tine copil! Care erau persoanele de care erai atasat(a)? Erau aceste persoane disponibile emotional si fizic?Iti raspundeau cu afectiune cand cautai protectie sau alinare?Ce tipar de atasament dezvolti cu copilul tau?
Copiii si adolescentii invata sa faca calcule, sa rezolve probleme
matematice dar nu stiu cum sa abordeze esecurile si insuccesele, sa-si
gestioneze relatiile cu cei de aceeasi varsta .
Vom crea mandale prin diferite tehnici , cu materiale diverse : pictura
pe panza, pictura pe sticla , plierea hartiei si fuzionarea culorilor,
decoupage, impletirea firelor de lana pe suport de lemn, aplicare de
cristale, mozaic etc.Vom realiza si mandale tridimensionale .
Copiii de toate vârstele se exprima prin muzică si ritm. 
Ai o chitara ce sta uitata intr-o husa undeva prin casa si iti place muzica ?